التعليم بالمدارس الخاصة والحكومية والفروقات بينهما وسبل المعاجة؟
اختلفت شريحه ليست بالقليلة عن التعليم بالمدارس الحكومية والمدارس الخاصه وانا عن نفسي اري المسأله مسألة ضمير عند المنظومتين.
قد تكون مدرسه خاصه مبهره وعريقه لكن لا ضمير عند البعض او العكس قد تكون مدرسة حكوميه بسيطه ليست بالفخامة ولا بالامكانيات ولكن يوجد ضمير ,,
بالواقع لو وضعت في وضع اختيار سأمسك العصاة من المنتصف لن اجري وراء المشهوره والتي تأخذ مصاريف جمه بحجه ان هناك بها حمام سباحه وحديقه حيوان ,فالكثير منا يحب المظاهر يعشق القشور ويبعد عن المضمون......الخ ويوجد امثله هنا ببلدي على تلك النوعية والنتيجه نسبه كبيره راسبه لا ترتيب اوائل علي مستوي البلد او المحافظة واحيانا غش جماعي....ونسمع هذه الحكايات من الطلبة نفسهم ومن اهليهم.
وعلي الناحيه الاخرى بعض المدارس الحكوميه نري فيها اوساطا تخشى من اختلاط اطفالك معها
ستجد نفسك محير ولكن اقول لو المدرسه مستواها معقول مقبول بغض النظر عن نوعيتها مع الاهتمام بالبيت وها اهم شيء ستفرق كثيرا.
ولا نستطيع ان ننكر ان الكتب والمادة العلميه الاكبر التي توفرها المدارس الخاصه وكثير من المدرسين ذوي الخبرات الي تستقطبهم تلك المارس تفوق المدارس الحكومية ومسأله امدرسين الغير مؤهلين احيانا نراهم بكلا المنظومتين.
وعن تجربتي بالنسبه للمواد ونوعيه الكتب اجد ان بالمدارس الخاصة او الاهلية أسلوب التدريس نفسه كثيرا ما يكون أكثر اجادة وأكثر إمتاع ويبتعد كثيرا عن التلقين الذي تنتهجه المدارس الحكومية في كثير من الاحيان
ابائنا وأجدادنا تخرجوا من مدار س حكوميه لم يكون وقتها هناك خاص وحكومي والحمد لله كلهم اطباء ومهندسين وبغض النظر عن المجال فكل ناجح بعمله.
سبل معالجة نقاط القصور بالمدارس الحكومية:
فبرأيي لو تمت دورات تدريبيه جادة وعلى مستوى عالي من التقنية للمدرسين الحكومين واختبارات لهم باستمرار واستبعاد السيء منهم مع تطوير بالمناهج التي تتطور مثل حبو السلحفاة سيختلف الامر كليتا
بعض المدرسين بالمدارس الحكوميه بالنسبه لهم تأدية واجب وكلام يسمعوا وانتهى الامر برمته
والتدريس بالنسبه لهم مجرد وظيفه وليست رساله البعض الاخر لا ولمست هذا بنفسي.
وزيادة عدد تلك المدارس حتى يقل عدد الطلبة بالفصل الواحد فتصبح نسبة الاستيعاب كبيرة مع انشاء عدد من الساحات الترفيهية
الاهم من كل شيء:
والذي اهم من كل شيء فالمدرسة تعطي ماده لكن يبقى المتابعه من قبل الاهل والبيت فعندمـا نكون نحن الاهل واعيين و متابعين لأبنائنا كلما كان مستواهم ممتاز
فكم لاحظت اناث ــ بمدارس خاصة ويلجؤن للدروس ايضا والعكس بحكومي ولا يلجؤن للدروس فهي امكانيات اي ليس لناان نُجزم طول الوقت ان الحكومي افضل او أن الخاص افضل.
ملحوظه باستمرار عندي هناببلدي مصر أنـــ اوائل الجمهوريه بالثانويه العامه ومعروف ان الثانويه العامه بمصر تختص بالصعوبه والتعقيد .....الخ ان معظمهم 99 فالمائه منهم مدارس حكوميه او تجريبيه حكوميه والقله من مدارس خاصه
هذا يشير ان المسأله مسألة تحمل مسؤليه وامكانيات وعزيمه ومتابعه منزلية حتي لو قلت امكانيات المدرسه
وبالاخير لو صادفتك قشرة موز بمكان انت به سواء كانت مدرسه تدرس بها او كلية قليله الامكانيات او عمل او خلافه فتستطيع بحنكتك وعزيمتك ان تمر فوقها وان تبدل الانزلاق بالنجاح
وبالنهاية ارجوا ان لا اكون اطلت عليكم
حرف حرف كتبت هالمقال بيدي ولم اشعر الا حين انتهيت منه.
ســــــــ
ــــــوار
اختلفت شريحه ليست بالقليلة عن التعليم بالمدارس الحكومية والمدارس الخاصه وانا عن نفسي اري المسأله مسألة ضمير عند المنظومتين.
قد تكون مدرسه خاصه مبهره وعريقه لكن لا ضمير عند البعض او العكس قد تكون مدرسة حكوميه بسيطه ليست بالفخامة ولا بالامكانيات ولكن يوجد ضمير ,,
بالواقع لو وضعت في وضع اختيار سأمسك العصاة من المنتصف لن اجري وراء المشهوره والتي تأخذ مصاريف جمه بحجه ان هناك بها حمام سباحه وحديقه حيوان ,فالكثير منا يحب المظاهر يعشق القشور ويبعد عن المضمون......الخ ويوجد امثله هنا ببلدي على تلك النوعية والنتيجه نسبه كبيره راسبه لا ترتيب اوائل علي مستوي البلد او المحافظة واحيانا غش جماعي....ونسمع هذه الحكايات من الطلبة نفسهم ومن اهليهم.
وعلي الناحيه الاخرى بعض المدارس الحكوميه نري فيها اوساطا تخشى من اختلاط اطفالك معها
ستجد نفسك محير ولكن اقول لو المدرسه مستواها معقول مقبول بغض النظر عن نوعيتها مع الاهتمام بالبيت وها اهم شيء ستفرق كثيرا.
ولا نستطيع ان ننكر ان الكتب والمادة العلميه الاكبر التي توفرها المدارس الخاصه وكثير من المدرسين ذوي الخبرات الي تستقطبهم تلك المارس تفوق المدارس الحكومية ومسأله امدرسين الغير مؤهلين احيانا نراهم بكلا المنظومتين.
وعن تجربتي بالنسبه للمواد ونوعيه الكتب اجد ان بالمدارس الخاصة او الاهلية أسلوب التدريس نفسه كثيرا ما يكون أكثر اجادة وأكثر إمتاع ويبتعد كثيرا عن التلقين الذي تنتهجه المدارس الحكومية في كثير من الاحيان
ابائنا وأجدادنا تخرجوا من مدار س حكوميه لم يكون وقتها هناك خاص وحكومي والحمد لله كلهم اطباء ومهندسين وبغض النظر عن المجال فكل ناجح بعمله.
سبل معالجة نقاط القصور بالمدارس الحكومية:
فبرأيي لو تمت دورات تدريبيه جادة وعلى مستوى عالي من التقنية للمدرسين الحكومين واختبارات لهم باستمرار واستبعاد السيء منهم مع تطوير بالمناهج التي تتطور مثل حبو السلحفاة سيختلف الامر كليتا
بعض المدرسين بالمدارس الحكوميه بالنسبه لهم تأدية واجب وكلام يسمعوا وانتهى الامر برمته
والتدريس بالنسبه لهم مجرد وظيفه وليست رساله البعض الاخر لا ولمست هذا بنفسي.
وزيادة عدد تلك المدارس حتى يقل عدد الطلبة بالفصل الواحد فتصبح نسبة الاستيعاب كبيرة مع انشاء عدد من الساحات الترفيهية
الاهم من كل شيء:
والذي اهم من كل شيء فالمدرسة تعطي ماده لكن يبقى المتابعه من قبل الاهل والبيت فعندمـا نكون نحن الاهل واعيين و متابعين لأبنائنا كلما كان مستواهم ممتاز
فكم لاحظت اناث ــ بمدارس خاصة ويلجؤن للدروس ايضا والعكس بحكومي ولا يلجؤن للدروس فهي امكانيات اي ليس لناان نُجزم طول الوقت ان الحكومي افضل او أن الخاص افضل.
ملحوظه باستمرار عندي هناببلدي مصر أنـــ اوائل الجمهوريه بالثانويه العامه ومعروف ان الثانويه العامه بمصر تختص بالصعوبه والتعقيد .....الخ ان معظمهم 99 فالمائه منهم مدارس حكوميه او تجريبيه حكوميه والقله من مدارس خاصه
هذا يشير ان المسأله مسألة تحمل مسؤليه وامكانيات وعزيمه ومتابعه منزلية حتي لو قلت امكانيات المدرسه
وبالاخير لو صادفتك قشرة موز بمكان انت به سواء كانت مدرسه تدرس بها او كلية قليله الامكانيات او عمل او خلافه فتستطيع بحنكتك وعزيمتك ان تمر فوقها وان تبدل الانزلاق بالنجاح
وبالنهاية ارجوا ان لا اكون اطلت عليكم
حرف حرف كتبت هالمقال بيدي ولم اشعر الا حين انتهيت منه.
ســــــــ
ــــــوار